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年轻的数字原住民缺乏数据读写能力

来源:CPDA数据分析师网 / 时间:2021-03-29

问题是并未完全意识到他们的日常在线活动涉及大量数据消耗和分析
从健身跟踪器到娱乐推荐引擎再到产品评论和评分。考虑到这种理解上的差距,不会感到有能力将其潜意识和习惯性数据素养技能应用于现实世界也就不足为奇了,未来主义者,文化战略家,数据素养不仅仅是数字运算,它是讲故事的人,当我们创建数据时,数据创建了我们,这是相互联系和内部联系的叙事的非线性过程,对于技术人员而言,数据并不是一件复杂而令人恐惧的事情,数据与事实有关,数据素养是识别和解释这些事实揭示的模式的能力,在此基础上实际上可能比他们认为的要多。

研究还提出了有关教育在让年轻人进入日益由数据驱动的工作场所的准备工作中所起的作用的疑问
调查显示他们的教育程度不足以教给他们工作场所必需的数据技能-49%的人认为处理数据将在他们未来的职业中扮演重要角色,毫不奇怪,超过一半(55%)的人认为学习数据技能应该在他们的教育中更加突出,也许未来的教育者的作用不仅是传递事实(数据)和数字,还在于帮助认识到生活中各个方面的技能的相互联系和可移植性,如今企业已经超越了教育系统,进入工作场所,希望员工能够解释数据,以便他们做出更明智的决策,但是调查结果表明可能无法达到其未来雇主的期望。

不管职位描述如何,在工作场所处理数据的能力变得越来越重要

从理论上讲应该已经开发了有效的数据分析,讲故事和可视化所需的数据素养技能,他们未开发的潜力可能会激发我们使用数据来转变业务和改善我们的日常生活的方式的变革,但是我们的调查突出了两个问题,涉及通过教育系统获得的更复杂的数据技能时,真正的技能短缺,使用的语言与雇主使用的业务术语之间的明显误解。有教育工作者的工作。


您的业务的未来”旨在帮助教育工作者和商业了解他们如何弥合数据素养差距

并在当今进入日益以数据为主导的经济中时释放其潜力,由现代数据专业人员为现代数据专业人员设计的-发现数据背后真实人物的故事,当他们讲述有关数据如何改变生活的故事的同时,还分享他们自己的数据处理经验时,它包含了定期的新内容和来自行业内可靠声音的见解-从数据可视化专家到数据科学家和首席数据官。


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